Inaugurado no mês de outubro de 2006 o Centro de Referência de Modelagem Matemática no Ensino – CREMM, iniciou com um número pequeno de produções acadêmicas. Com o apoio do Comitê Assessor, o Centro segue ousado nos propósitos: ser um Centro de Estudo e Pesquisa integrado a outros Centros ou Grupos de Pesquisa na área para promover ações que contribuam para a Educação Matemática e dispor de um Sistema de Documentação referente pesquisas e práticas pedagógicas de Modelagem Matemática no Ensino dos mais diversos países que possam subsidiar alunos, professores e pesquisadores.

Estão disponíveis:

• Resumos e respectivos autores de livros, trabalhos acadêmicos (Monografia, Dissertação, Tese), artigos em anais e revistas e experiências pedagógicas;
• Atendimento, por meio do site, para orientar alunos, professores e pesquisadores seja para ensino, seja para pesquisa.

Brevemente, pretende-se:

• Disponibilizar materiais de apoio didático a professores e alunos interessados;
• Promover seminários e cursos à distância;
• Publicar periódicos e livros com resultados dos trabalhos desenvolvidos pelos professores pesquisadores colaboradores.