De 13 a 16 de outubro, o curso de Educação Especial da FURB promoveu sua semana acadêmica, com o tema “Práticas inclusivas e caminhos para a aprendizagem”. Com atividades remotas e presenciais, o foco da discussão trouxe assuntos escolhidos pelos estudantes que são demandas recorrentes para os profissionais desta área.

A programação teve como destaques palestras e rodas de conversa com profissionais da área. Em pauta, adaptações curriculares, gerenciamento de crise em sala de aula, neuro divergência, alfabetização para estudantes da Educação Especial, entre outros assuntos. Embora idealizado pelo curso de Educação Especial, vinculado ao Centro de Ciências da Educação, Artes e Letras (CCEAL), os debates atraíram muitos estudantes de diferentes cursos da FURB.

“A gente teve outros eventos, além da Semana Acadêmica, que sempre oportunizam pegar as disciplinas, toda a curricularização da extensão que acontece, então toda a produção de materiais que são feitas nessas disciplinas, elas acabam vindo para cá. Então nós temos o nosso curso, por exemplo, teoria e prática, em diferentes âmbitos, e a gente traz essas práticas, esses trabalhos para cá para socializar com os demais, mas também para os estudantes poderem aqui conversar um pouco mais, aproximar as outras licenciaturas e também agregar, porque a gente tem aqui não só estudantes de licenciatura, mas também professores de apoio e regentes”, afirma a professora Georgia Carneiro da Fontoura, do Departamento de Educação, que atuou na organização do evento.

Na última noite de semana acadêmica, na quinta-feira (16), por exemplo, o tema da apresentação foi "Nada sobre nós, sem nós: diálogos sobre inclusão, acessibilidade e diversidade na educação", realizada no Auditório da Biblioteca do campus 1. A grande adesão do público também se deu, de acordo com os organizadores do evento, à pertinência do debate com foco na inclusão em espaços educacionais.

Assista à reportagem em vídeo e saiba mais sobre a programação da Semana Acadêmica de Educação Especial: