Pedagogia Indígena Xokleng - FUMDES

SOBRE O CURSO

O curso de Pedagogia Indígena Xokleng tem por objetivo formar professoras e professores pertencentes ao Povo Indígena Laklãnõ/Xokleng para atuarem na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, coordenação e orientação pedagógica das escolas e no desenvolvimento de projetos de interesse das comunidades, com competência para refletir criticamente sobre as práticas políticas pedagógicas de uma educação diferenciada pautada na perspectiva da interculturalidade.
 
Atualmente são disponibilizadas 45 bolsas pelo Programa de Bolsas Universitárias de Santa Catarina – UNIEDU, mantido pelo Programa de Bolsas do Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior.

Diferenciais
  • Curso presencial.
  • Formação profissional com ênfase em Educação Intercultural.
  • Prática como componente curricular, projetos de extensão e estágio obrigatório perpassam a organização curricular ao longo do curso, possibilitando aos estudantes vivenciarem a articulação entre teoria e prática.
  • Atividades extraclasse incluídas nos créditos acadêmicos, possibilitando desenvolver trabalhos e projetos que visem a autonomia, proatividade e engajamento dos estudantes.
  • Elaboração e apresentação, nas últimas fases do curso, de Trabalho Final de Curso como forma de fortalecer a relação entre ensino, pesquisa e extensão.
  • Visitas e viagens: museus, exposições de arte, teatros, concertos, escolas, projetos educacionais de OSCs, empresas, etc.
  • Integração do curso com programas de pós-graduação, projetos de extensão e pesquisas institucionais no âmbito da FURB e da UDESC, com potencial de ampliação para outras IES.
  • Possibilidade de participação em eventos científicos internos e externos para divulgação de resultados de projetos de pesquisa e extensão.
  • Possibilidade de elaboração e publicação de materiais didáticos específicos e diferenciados para educação escolar indígena e para aplicação da lei 11.645/2008 que torna obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena em todas as escolas brasileiras, públicas e privadas, do Ensino Fundamental e Médio.
  • Estudos integrados com acadêmicos de outros cursos da FURB e da UDESC.
CAMPO PROFISSIONAL
  • Educação Infantil
  • Projetos educacionais não-escolares junto à comunidade, em hospitais e empresas
  • Gestão escolar e coordenação pedagógica
  • Educação de jovens e adultos
  • Entidades que atendem educandos com necessidades especiais
  • Área de recreação
  • Anos iniciais do Ensino Fundamental

CORPO DOCENTE

Ana Paula Evaristo Russi
Mestrado
Departamento de Educação

MATRIZ CURRICULAR

Fase 1

Educação e Diversidades - LI

Teórica 4 créditos acadêmicos | Prática 1 crédito acadêmico

Educação e Interculturalidade - LI

Teórica 3 créditos acadêmicos | Prática 2 créditos acadêmicos

Educação Escolar Indígena no Brasil

Teórica 3 créditos acadêmicos | Prática 3 créditos acadêmicos

Filosofia da Educação

Teórica 4 créditos acadêmicos

Produção Textual Acadêmica

Teórica 4 créditos acadêmicos

História dos Povos Indígenas do Sul do Brasil e Povo Laklãnõ-Xokleng

Teórica 3 créditos acadêmicos | Prática 2 créditos acadêmicos

Infâncias, Educação e Desenvolvimento Integral

Teórica 3 créditos acadêmicos | Prática 1 crédito acadêmico

Língua Laklãnõ-Xokleng I

Teórica 4 créditos acadêmicos | Prática 2 créditos acadêmicos

Tecnologias e Objetos Digitais de Ensino e Aprendizagem

Teórica 4 créditos acadêmicos | Prática 1 crédito acadêmico

Teorias e Práticas Curriculares e Pedagógicas

Teórica 4 créditos acadêmicos

Alfabetização e Letramento I

Teórica 4 créditos acadêmicos

Língua Laklãnõ-Xokleng II

Teórica 4 créditos acadêmicos | Prática 2 créditos acadêmicos

Ludicidade e Linguagens

Teórica 4 créditos acadêmicos

Pesquisa Intercultural

Teórica 4 créditos acadêmicos | Prática 2 créditos acadêmicos

Psicologia da Educação

Teórica 4 créditos acadêmicos

Alfabetização e Letramento II

Teórica 3 créditos acadêmicos | Prática 1 crédito acadêmico

Estágio I - Educação Infantil

Teórica 1 crédito acadêmico | Prática 4 créditos acadêmicos

Etnomatemática

Teórica 3 créditos acadêmicos | Prática 2 créditos acadêmicos

Metodologia do Ensino da Língua Laklãnõ – Xokleng

Teórica 4 créditos acadêmicos | Prática 3 créditos acadêmicos

Saberes e Conhecimentos Tradicionais do Povo Laklãnõ – Xokleng I

Teórica 2 créditos acadêmicos | Prática 3 créditos acadêmicos

Teoria e Prática Pedagógica em Língua Portuguesa

Teórica 3 créditos acadêmicos | Prática 1 crédito acadêmico

Arte e Educação Indígena

Teórica 3 créditos acadêmicos | Prática 2 créditos acadêmicos

Estágio II - Anos Iniciais

Teórica 2 créditos acadêmicos | Prática 7 créditos acadêmicos

Teoria e Prática Pedagógica em Ciências

Teórica 3 créditos acadêmicos | Prática 1 crédito acadêmico

Teoria e Prática Pedagógica em História

Teórica 3 créditos acadêmicos | Prática 1 crédito acadêmico

Teoria e Prática Pedagógica em Matemática I

Teórica 3 créditos acadêmicos | Prática 1 crédito acadêmico

Estágio III - Anos iniciais

Teórica 2 créditos acadêmicos | Prática 6 créditos acadêmicos

Prática em Sustentabilidade

Teórica 2 créditos acadêmicos

Projeto Intercultural - Sustentabilidade

Teórica 3 créditos acadêmicos | Prática 1 crédito acadêmico

Saberes e Conhecimentos Tradicionais do Povo Laklãnõ-Xokleng II

Teórica 2 créditos acadêmicos | Prática 3 créditos acadêmicos

Teoria e Prática Pedagógica em Geografia

Teórica 3 créditos acadêmicos | Prática 1 crédito acadêmico

Teoria e Prática Pedagógica em Matemática II

Teórica 3 créditos acadêmicos | Prática 1 crédito acadêmico

Educação Especial

Teórica 3 créditos acadêmicos | Prática 1 crédito acadêmico

Estágio IV - Organização e Gestão da Educação Escolar

Teórica 1 crédito acadêmico | Prática 4 créditos acadêmicos

Gestão, Escola e Democracia

Teórica 3 créditos acadêmicos | Prática 2 créditos acadêmicos

Libras - EAL

Teórica 3 créditos acadêmicos | Prática 1 crédito acadêmico

Projeto Intercultural - Memórias

Teórica 2 créditos acadêmicos | Prática 2 créditos acadêmicos

Sociologia da Educação

Teórica 4 créditos acadêmicos

Corpo, Movimento e Culturas

Teórica 2 créditos acadêmicos | Prática 2 créditos acadêmicos

Disciplina Eletiva I

Teórica 3 créditos acadêmicos | Prática 1 crédito acadêmico

Estética, Ética e Formação Docente

Teórica 3 créditos acadêmicos | Prática 1 crédito acadêmico

Perspectivas Decoloniais na América Latina

Teórica 2 créditos acadêmicos | Prática 2 créditos acadêmicos

Trabalho Interdisciplinar Final

Teórica 2 créditos acadêmicos | Prática 2 créditos acadêmicos

Bases legais

Início do curso: 19/06/2019 - Licenciatura

Autorização: Resolução FURB nº 53/2019 de 19/06/2019

 

Sobre o curso

Projeto Pedagógico

Disciplina Estágio

 

Conheça as turmas FUMDES

Algumas turmas ou cursos da FURB ocorrem, neste momento, exclusivamente por meio do programa de bolsas do Fumdes - Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior prevê a concessão de bolsas de estudo com verbas do Governo do Estado de Santa Catarina.

Por meio desse programa, todos os estudantes dessas turmas específicas recebem bolsa de 100% do começo ao fim do curso e, adicionalmente, parte dos estudantes recebem bolsa-auxílio. 

Importante: Novas ofertas dessa turma estão sujeitas a novos projetos e os processos seletivos ocorrem de forma independente aos demais processos da universidade. Continue atento às nossas inscrições, site e redes sociais para acompanhar futuras inscrições.

  • Ter cursado todo o ensino médio em unidade escolar da rede pública ou em instituição privada com bolsa integral.
  • Residir no mínimo há 2 anos em Santa Catarina.

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Bases Legais

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Pedagogia Indígena Xokleng - FUMDES

Início do curso:
19/06/2019
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A FURB

Primeira faculdade do interior de Santa Catarina

A FURB é feita de pessoas. Cada uma delas - com a sua característica - acreditou e fez do sonho uma realidade que hoje encanta pela grandiosidade. Um universo de conhecimento que extrapola os limites das salas de aula e laboratórios e interfere diretamente em muitos lares, empresas e cidades.

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