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19/06/2013 - Projeto que usa cinema para refletir sobre a infância traz seminário à FURB
Há pouco mais de dois meses, um pequeno grupo se reúne periodicamente em salas de aula de Blumenau apenas para assistir a curtas e longa-metragens nacionais e estrangeiros. Se a pipoca quentinha completa o clima lúdico de sessão de cinema, a plateia está mesmo é em busca de reflexões sobre um tema bem específico. Depois dos seis primeiros encontros, o projeto “Cinema e Infância: olhares sobre a criança” traz à FURB nesta quinta-feira (20/6) um seminário para debater o conceito de criança e infância no cotidiano social e nas escolas da região.
O palestrante convidado é o professor doutor Alexandre F. Vaz, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Ele é especialista na obra de Walter Benjamin, filósofo e sociólogo da Escola de Frankfurt e um dos primeiros críticos culturais a estudar a temática da infância e da criança como ator social. Vaz aborda o tema “Infância, Educação e Cinema na obra de Walter Benjamin” às 14h, no Auditório do Bloco J.
A partir das 19h, na mesa redonda “Concepções de Infância, criança e Educação nas diretrizes escolares municipais para a Educação Básica”, os convidados são representantes das secretarias municipais de Educação de Blumenau, Gaspar e Pomerode.
O evento é gratuito e aberto à comunidade.
O projeto
Inspirado em experiência semelhante na Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), o projeto “Cinema e Infância: olhares sobre a criança” foi desenvolvido em parceria com o Núcleo de Estudos Interdisciplinar da Criança e do Adolescente (Neica), do Mestrado em Educação da FURB. Segundo a professora Rita de Cássia Marchi, a linguagem cinematográfica permite leituras diferenciadas da realidade e, por isso, foi escolhida como base para as discussões nos encontros do grupo.
“Muitas vezes uma cena de um filme consegue trazer mais reflexões que um artigo acadêmico inteiro. É uma linguagem mais fluída, uma forma muito rápida de atingir esse público. E, além de ser uma formação, acaba se tornando uma diversão depois de um dia cheio no trabalho”, afirma Marchi, que se surpreendeu com o alto interesse da turma, formada principalmente por professores da rede pública e assistentes sociais.
Filmes nacionais como “Mutum” e “Quanto Vale ou é por quilo?”, estrangeiros como “A guerra dos botões”, e curtas disponíveis na Internet, como os impactantes documentários “A invenção da infância” e “10 centavos”, fomentam discussões sobre o que é ser criança, revelando as formas mais diferentes de experimentar esta fase da vida.
Conceitos
“A invenção da infância”, por exemplo, escancara em seus 25 minutos a desigualdade social brasileira, trazendo o dia a dia de crianças e suas muito diferentes responsabilidades: das mais pobres, que trabalham desde pequenas quebrando pedra, de sol a sol, quase como escravos; aos filhos da classe média e sua agenda atribulada entre as aulas de balé, natação e piano.
“Os participantes puderam refletir sobre questões como o cotidiano das salas de aula e a sobrecarga de tarefas – que muitas vezes é vista como uma forma de preparar as crianças para serem adultos bem sucedidos, sem analisar esta questão do tempo livre delas”, exemplifica a professora da FURB.
Os encontros do “Cinema e Infância: olhares sobre a criança” seguem até 18 de julho, com mais quatro datas na FURB. O plano para 2014 é transformá-lo em um projeto de extensão da universidade. Para saber mais, acesse o blog oficial do projeto.
Serviço
1º Seminário do Projeto Infância e Cinema: olhares sobre a criança e 3º Seminário do Núcleo de Estudos Interdisciplinar da Criança e do Adolescente. Quinta-feira (20/6), das 14h às 22h, no Auditório do Bloco J (Câmpus 1).
Publicação: 19/06/2013 - Coordenadoria de Comunicação e Marketing | Foto(s): Boulanger Julien/Stock Images
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