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08/08/2013 - Minicurso aborda desafios para combater o analfabetismo funcional

Apenas um em cada três brasileiros possuem condições plenas de leitura e escrita. Se as taxas de alfabetização melhoram a cada década – hoje, 7% da população entre 15 e 64 anos não sabe sequer ler ou escrever (em 1980, o índice era de 25,9%) –, o analfabetismo funcional continua sendo um desafio nas escolas do país. Nesta sexta-feira (9/8), o Núcleo de Estudos Linguísticos (NEL) da FURB promove na sala I-305 (Câmpus 1) um minicurso sobre o tema como a professora doutora Leonor Scliar-Cabral, da UFSC, que integra o Projeto Ler & Ser: Combatendo o Analfabetismo Funcional.

 
Com oito horas de duração (das 8h às 12h e das 13h30 às 16h30), o minicurso “Alfabetizar para a Inclusão” é fruto de longa pesquisa envolvendo professores de instituições de Santa Catarina e Paraná – inclusive da FURB. Nos dois estados, considerados mais desenvolvidos que a média brasileira, o índice de pessoas que não consegue compreender ou elaborar um texto varia de 15% a 30% conforme o município.
 
O objetivo principal do minicurso é promover a melhoria do processo de alfabetização na educação básica por meio da reflexão, discussão e construção de conhecimentos relacionados às dimensões linguísticas e cognitivas da aprendizagem da leitura e da escrita. Também será disponibilizado aos participantes material didático para auxiliar no desafio de tornar os alunos mais confiantes e dedicados à leitura e à escrita. Durante o encontro ocorre também o lançamento de dois livros da professora: “Sistema Scliar de Alfabetização – Fundamentos” e “Aventuras de Vivi”.
 
Inscrições no local por R$ 20,00 (acadêmicos e comunidade) ou R$ 25,00 (professores, gestores e comunidade externa). Informações pelo telefone (47) 3321-0255.
Publicação: 08/08/2013 - Coordenadoria de Comunicação e Marketing | Foto(s): Divulgação

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