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17/09/2015 - Direito realiza seminário para discutir projeto pedagógico


O curso de Direito da FURB realizou na noite desta quarta-feira (16-09), no auditório do bloco H, o  1º Seminário Avaliativo do Plano Político do Curso (PPC), segundo a matriz 2014 - 2. Na opinião da professora  Tatiani Heckert Braatz, coordenadora do Colegiado do curso, o Projeto Pedagógico de Curso e a matriz Curricular que estão vigentes, foram construídos a partir de um processo amplamente democrático e pioneiro no Curso de Direito, pois foram ouvidos professores, alunos, egressos.
 
Participação
A comunidade externa também através de representantes de entidades como OAB, Magistrados, Ministério Público, Sindicatos, Polícia civil e Militar, dentre outros, que participaram de um Seminário ainda no ano de 2013. Para Tatiane Braatz,  a proposta que está em vigor desde 2014.2 é de vanguarda, conectada com esta sociedade emergente e complexa do século XXI. “Os conteúdos estudados  em cada fase foram “pensados” para que o estudante pudesse ter contato com o mundo jurídico a partir da 1ª fase do Curso” disse ela.
 
Interdisciplinaridade
Após este primeiro ano já é possível perceber os primeiros resultados, tais como: a boa aceitação da nova Matriz Curricular, vista como de vanguarda, que rompeu com o módulo linear de ensinar e que traz a presença dos temas transversais como Educação Ambiental, Educação em Direitos Humanos e Direito Constitucional em todas as suas Disciplinas. Além disso, a interdisciplinaridade é um elemento muito forte nesta nova proposta e tem proporcionado, também de forma pioneira no Curso de Direito, a construção de mapas conceituais por Disciplina e por fase do Curso.
A nova concepção de Curso também proporcionou uma maior interlocução entre os professores de cada fase e entre os conteúdos das Disciplinas.
Apesar de todos estes aspectos positivos, há muito  que ser feito, pois juntamente com avanço desta nova proposta surge a necessidade de alguns ajustes, o que é natural e faz parte do processo. Por isso, os estudantes agora voltam para as salas de aulas, a fim de debaterem sobre o que foi apresentado no Seminário e comparar com suas percepções e vivências ao longo destes três primeiros semestres da nova matriz. Para tanto, os líderes de classe, juntamente com os Professores Articuladores formarão as comissões por classe e, juntos, terão a oportunidade de encaminhar a pesquisa. 
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Publicação: 17/09/2015 - 14h59 - Gabinete da Reitoria/Jornalismo | Foto(s): Divulgação

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