EVENTOS
16/12/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Título da dissertação: Práticas corporais de aventura como construção de saberes na educação física escolarAluno: Claudiroger Rombaldi
Data: 16/12
Horário: 15h00
Local: Câmpus 1 - Sala I-305 - Mapa
Banca:
Presidente: Prof. Dr. Rodrigo Diaz de Vivar y Soler - FURB
Titular: Prof. Dr. Antonio José Müller - FURB
Titular: Prof. Dr. Rafael Araldi Vaz - UNIPLAC
Suplente: Prof. Dr. Celso Kraemer - FURB
Publicação: Divisão de Tecnologia da Informação
Outros eventos
Fevereiro
- 29/02/2024 - Banca de tese de Doutorado em Educação
Paulo Freire e Bergson: interfaces em educação - 29/02/2024 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
“É o uso da língua, entendeu?”: sentidos de educação bilíngue atribuídos por professores de uma escola da rede privada de Blumenau/SC - 29/02/2024 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O atendimento educacional especializado aos estudantes autistas: uma análise na rede pública municipal de ensino de Navegantes-SC - 28/02/2024 - Banca de dissertação de Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Nem inclusão, nem cura, mas a criação de um lugar comum: uma cartografia das tentativas de Fernand Deligny - 28/02/2024 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O dispositivo da produtividade no projeto de vida: um olhar a partir da tecnologia política de duas faces - 28/02/2024 - Banca de dissertação de Banca de dissertação de Mestrado em Educação
"O céu faz parte do espaço escolar?": As práticas de governamentalidade e contracondutas em uma escola do Vale do Itajaí/SC - 27/02/2024 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Laroyê, Exu! Correndo gira na Educação: encruzilhando o colonialismo - 27/02/2024 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Novo Ensino Médio": um estudo em uma escola estadual da região norte de Santa Catarina - 23/02/2024 - Banca de tese de Doutorado em Educação
Escrita científica em distintas áreas de conhecimento: práticas letradas em contexto global e local - 22/02/2024 - Banca de tese de Doutorado em Educação
Políticas de Formação de Professores: subjetivação-objetivação docente em curso - 22/02/2024 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Educação inclusiva: uma análise foucaultiana das produções científicas do grupo de trabalho (gt15 - educação especial) da Anped nacional, de 2019 e 2021 - 22/02/2024 - Banca de dissertação de Banca de dissertação de Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Trajetória de estudantes com vulnerabilidade da educação básica até a educação superior – um estudo em instituições de educação superior de Blumenau SC - 21/02/2024 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Danças de parceria – patchwork em movimento”: uma abordagem educacional em danças de salão em um projeto de extensão da Universidade Regional de Blumenau - 21/02/2024 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
As representações das infâncias, da educação e instituições de educação infantil no periódico “a mãi de família” (1879-1888) - 20/02/2024 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
De cadeira em cadeira a dança começou: a dança na escola à luz de uma perspectiva emancipatória de educação - 20/02/2024 - Banca de tese de Doutorado em Educação
Uma nova dimensão da formação humana – o lugar da agroecologia no curso de pedagogia, com ênfase em educação do campo do instituto federal catarinense partindo da teoria decolonial - 16/02/2024 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Concepções de internacionalização na educação superior: análise dos planos institucionais de internacionalização do programa capes print no sul do Brasil - 08/02/2024 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Letramentos críticos em aulas de língua inglesa: desafios enfrentados por professores em contextos educativos
- 18/12/2023 - Banca de tese de Doutorado em Educação
Histórias em quadrinhos: ensinar e aprender em uma escola pública de educação infantil de Balneário Camboriú/SC - 14/12/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O sentido de diálogo nas possíveis articulações da hermenêutica filosófica de Hans-Georg Gadamer com a pedagogia dialógica de Paulo Freire - 07/12/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
As tecnologias na concepção do pensamento computacional em teses e dissertações de Educação no Brasil (2017-2021): uma abordagem na perspectiva da filosofia da tecnologia e... - 07/12/2023 - Banca de dissertação de Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O Tchoukball como ferramenta de inclusão social - 05/12/2023 - Banca de tese de Doutorado em Educação
Desenvolvimento profissional docente na perspectiva decolonial: proposições a partir de um processo de autoformação colaborativa vivenciado com professores da educação básica - 04/12/2023 - Banca de tese de Doutorado em Educação
Sentidos das propostas curriculares de escolas internacionais
- 28/08/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Do presencial ao virtual: uma análise da Educação Especial na Rede Municipal de Itapema - SC em tempos de COVID-19 - 17/08/2023 - Banca de tese de Doutorado em Educação
Elogio ao tato: princípios da educação estética e estética relacional para a educação do sensível no contexto das modernidades
- 30/06/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A Epistemologia em Teses e Dissertações sobre a Educação Física Escolar e o uso de Ambientes Virtuais de Aprendizagem - 26/06/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O corpo-desenho como lugar discursivo e político na Educação Superior na área de Moda
- 28/04/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Fotografia expandida e educação estética: alteridade e processos dialógicos na esfera da arte na educação - 27/04/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Perfil social e acadêmico das pessoas com deficiência na educação superior: uma análise dos dados do censo da educação superior dos anos 2011, 2015 e 2019 - 24/04/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Documentação pedagógica na Educação Infantil também é prática educativa do professor de Educação Física - 13/04/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Fotografia expandida e educação estética: alteridade e processos dialógicos na esfera da arte na educação - 13/04/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Os muros da escola: representações de escola, professor e estudante em The Wall (1979 – 1982)
- 03/03/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O projeto de vida como componente curricular - 01/03/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A aprendizagem de língua inglesa e as tecnologias digitais: um estudo de caso no Idiomas sem Fronteiras (IsF) - FURB
- 28/02/2023 - Banca de tese de Doutorado em Educação
"O conto tem um pouquinho de cada um de nós”: discursos de pessoas em situação de rua na relação com o literário - 28/02/2023 - Banca de tese de Doutorado em Educação
A Educação a Partir de Bergson e Foucault: Memória e Subjetividade - 27/02/2023 - Banca de tese de Doutorado em Educação
Entre Lugares: Dialogando com as Crianças Sobre a Casa, a Escola e a Rua - 27/02/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A produção científica em educação física escolar sobre a base nacional comum curricular e o esporte: uma abordagem partindo da epistemologia e da filosofia da tecnologia - 27/02/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Desenvolvimento profissional docente de professores alfabetizadores: proposições a partir de uma revisão integrativa - 27/02/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A transmídia em práticas de letramentos acadêmicos: proposições emergentes em diferentes contextos formativos - 24/02/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Verbo-visualidades em uma performance art: sentidos produzidos em um percurso de formação docente em artes visuais - 24/02/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Educação e transmídia: as TDICS como ferramentas para formação continuada de professores no ensino infantil de Indaial/SC - 24/02/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Epígrafes em dissertações: manifestações de identidades de pós-graduandos em práticas de letramentos acadêmicos - 24/02/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Interculturalidade na formação inicial do pedagogo - 24/02/2023 - Banca de tese de Doutorado em Educação
Reconceitualizando as Relações Pedagógicas por Meio do Pós-Humanismo: das Abordagens Intersubjetivas Intrarrelacionalidade de Agentes Humanos e Não-Humanos - 24/02/2023 - Banca de tese de Doutorado em Educação
Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Referentes de Contribuição à Educação Estética a Partir dos Percursos Formativos de Três Municípios do... - 23/02/2023 - Banca de tese de Doutorado em Educação
Atores da Política? Traduções Docentes na Reforma do Ensino Médio - 23/02/2023 - Banca de tese de Doutorado em Educação
A Formação Humana no Ensino de Ciências: Atividade de Estudo e o Desenvolvimento do Pensamento Teórico em Práticas de Letramentos Científicos - 23/02/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Crianças e adolescentes em situação de acolhimento institucional: inclusão/exclusão na educação básica durante o período da pandemia da COVID-19 - 17/02/2023 - Banca de tese de Doutorado em Educação
Desenvolvimento Profissional Docente de Professoras Iniciantes na Alfabetização: Desafios e Fios de uma Experiência Formativa Partilhada - 16/02/2023 - Banca de tese de Doutorado em Educação
ExistiResistir: Arte e Educação Democrática nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia em Contexto Reacionário - 16/02/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Discursos de professores de História sobre a inserção das metodologias ativas na prática docente da rede estadual de Brusque/SC - 15/02/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Uma análise dos aspectos existenciais do componente curricular projeto de vida no ensino médio a partir da ontologia fundamental de Martin Heidegger - 13/02/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Educação plurilíngue: reverberações de conceitos de língua inglesa e educação linguística em interface a documentos oficiais e vozes e práticas docentes em uma escola bilíngue... - 02/02/2023 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Letramentos críticos em aulas de língua inglesa: desafios enfrentados por professores em contextos educativos
- 16/12/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Práticas corporais de aventura como construção de saberes na educação física escolar - 13/12/2022 - Banca de dissertação de Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Criança e natureza nas práticas educativas divulgadas em contextos online (sites)
- 29/08/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Arte e sensibilidade: reflexões sobre processos de educação na percepção de adolescentes - 05/08/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O esporte aliado às medidas socioeducativas para a ressocialização do adolescente infrator - ferramenta de libertação
- 26/07/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Análise das produções científicas do grupo de trabalho gt-23 - gênero, sexualidade e educação da Anped nacional, no período de 2017 a 2019 - 18/07/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A rede de governança do conselho estadual de educação da Bahia: os agentes políticos e atuações na construção das diretrizes de implementação da base nacional comum curricular - 15/07/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Processos de subjetivação e educação ambiental: experiências de si e de infância a partir de documentário sobre a (re)-xistência de crianças em lixões no Brasil - 08/07/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Justiça curricular: contextualização do termo no currículo base da educação infantil e do ensino fundamental do território catarinense - 01/07/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Aprendizagem significativa a partir do uso dos aplicativos para smartphone na educação física
- 27/05/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Direito à Educação Superior no Brasil: Um Olhar a partir do Perfil de Concluintes e do Desempenho dos Beneficiários de Políticas de Ação Afirmativa no Enade (2018) - 26/05/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Expansão e Qualidade dos Cursos de Direito da Bahia no Pós-ldb/1996: uma Análise sob a ótica dos exames do Enade e da OAB - 10/05/2022 - Banca de tese de Doutorado em Educação
Dimensões da Internacionalização para a Formação Inicial de Professores: Contribuições a partir de um Cenário Institucional
- 22/03/2022 - Banca de tese de Doutorado em Educação
O Médico-Docente e a Atividade de Ensino como Formadora de Humanidades: Determinantes Culturais em Contextos de Historicidades - 14/03/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Cinema, Literatura E Educação: Proposta De Sequência Didática Com A Adaptação De Branca De Neve No Ensino Fundamental - 11/03/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A Educação Ambiental Critica/Sensível: Um Estudo Com Professores Numa Escola Do Município De Jequié (BA)
- 25/02/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A Neoliberalização Da Educação Superior E O Adoecimento Docente - 25/02/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Perfil Socioeconômico E Acadêmico De Concluintes De Licenciatura Em Educação Física Do Brasil E Da FURB/SC – Um Estudo A Partir Do Enade (2011, 2014 E 2017) - 25/02/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Quanta Verdade Tristonha Ou Mentira Risonha Uma Carta Nos Traz: As Experiências Escolares Nas Cartas De Jovens Do Ensino Médio De Uma Escola Pública Do Vale Do Itajaí - 25/02/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Escrita De Abstracts Na Pós-Graduação: Um Estudo De Caso - 25/02/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Gênero, Sexualidade E Capacitismo Na Trajetória Educacional De Uma Pessoa Com Deficiência - 25/02/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Minha escola tem qualidade? Uma análise da perspectiva dos gestores escolares do município de Guabiruba, Santa Catarina - 24/02/2022 - Banca de dissertação de Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Teoria Queer e Educação - 24/02/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Desenvolvimento Profissional De Educadores Em Clubes De Ciências: Um Estudo De Caso Na Rede Municipal De Ensino De Blumenau - 24/02/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Transtorno Do Espectro Autista: Compreensões De Professores Do Ensino Fundamental - 23/02/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Filosofias Das Infâncias: Contribuições Para A Educação Infantil Frente Ao Neoliberalismo - 23/02/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Implicações Da Formação Continuada Da Coordenação Pedagógica À Formação De Professoras No Interior Dos Centros De Educação Infantil - 23/02/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
As Representações De Mestres E Estudantes Na Obra De Modo Addiscendi De Gilberto De Tournai E A Expansão Das Universidades - 22/02/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Diretrizes Do CEE/SC e UNDIME/SC Para A Formação Inicial De Professores De Educação Infantil E Anos Iniciais Em Santa Catarina No Pós-LDB/1996: Um Olhar Para As Políticas - 18/02/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Práticas De Letramentos Com Uso De Tecnologias Digitais: Vozes A Partir De Professores/Pesquisadores - 17/02/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A Educação A Partir Das Articulações Entre O Mesmo E O Outro Pelas Lentes De Foucault - 14/02/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A Pedagogia Das Competências No Brasil E No México: A Tensão Entre O Global X Local A Partir Da Teoria Decolonial (2013 A 2019) - 14/02/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Educação Ambiental No Ensino Fundamental: Um Estudo A Partir Do Referencial Curricular De Itacaré, Bahia - 11/02/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Perfil Socioeconômico E Acadêmico E Trajetória Profissional De Pesquisadoras De Excelência Do Campo Da Educação No Brasil - 10/02/2022 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Barreiras Atitudinais Na Educação Especial: Um Estudo Sobre As Compreensões De Professoras De Salas De Recursos Multifuncionais De Escolas Do Município De Ilhéus-BA
- 19/03/2020 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Ensino médio: efeitos de sentidos de egressos de uma escola do alto Vale do Itajaí - 19/03/2020 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Efeitos de sentidos produzidos na pesquisadora a partir de artefatos e atividades desenvolvidos para crianças em processo de alfabetização: um estudo discursivo
- 28/02/2020 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Sala de Professores: Cartografia de uma Engrenagem que Compõe a Maquinaria Escolar - 28/02/2020 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O Ensino da Sociologia no EMITI: A Parceria Público-Privada Entre O Governo de Santa Catarina e o Instituto Ayrton Senna - 28/02/2020 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Estruturas Administrativas de Atendimento a Estudantes de uma Universidade da Região Sul Após a Lei de Cotas - 27/02/2020 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Na Despedida o Encontro: Percursos de Mediação Cultural e Formação Estética e Artística num Contexto de Unschooling - 27/02/2020 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Das Estantes da Instituição de Educação Infantil à Formação Docente: A Documentação Pedagógica Transformada em Casos de Ensino - 27/02/2020 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Internacionalização do Currículo e Cidadania Global: Contribuições para o Percurso Formativo de Professores de Inglês - 21/02/2020 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Percursos de Leitura On-Line em Práticas de Letramentos Acadêmicos - 20/02/2020 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Revisão Sistemática da Produção Científica Realizada no Brasil no Período de 2014 a 2018 sobre Formação de Professores Alfabetizadores - 19/02/2020 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Educação Física Escolar e Paulo Freire: Um Olhar para Transformação Social - 19/02/2020 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Performances de Gênero em Meninas com Altas Habilidades/Superdotação - 18/02/2020 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Educação Inclusiva e Deficiência: A Perspectiva de Atores Escolares de uma Escola Pública Municipal de Blumenau (SC) - 11/02/2020 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Educação profissional e tecnológica e a tecnologia da informação e comunicação no Brasil: uma abordagem a partir da concepção de tecnologia de Álvaro Vieira Pinto - 05/02/2020 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Música como modo de vida: uma educação ampliadora do pensamento
- 30/08/2019 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Super-Herois e Educação: HQS, Autonomia e o Ensino da História - 29/08/2019 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A passagem da criança da educação infantil para os anos iniciais e a construção inicial do “ofício de aluno” - 29/08/2019 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Chegamos! E agora? Os atravessamentos do currículo para as crianças de 4 anos na escola - 29/08/2019 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Educação Estética na Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Blumenau/SC: Em Análise os Projetos Políticos Pedagógicos - 28/08/2019 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Características do Perfil do Pedagogo Ingressante da Rede Municipal de Blumenau (2011 A 2016) em suas Interfaces com a Expansão da Educação Superior
- 30/07/2019 - Banca de dissertação de Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O papel do professor no processo de internacionalização nos programas de pós-graduação da Universidade Regional de Blumenau (FURB) - 11/07/2019 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Inclusão educacional de estudantes com transtorno do espectro autista do ensino fundamental no município de Presidente Getúlio - SC - 05/07/2019 - Palestra: Gênero, Subjetividade e Educação
- 04/07/2019 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Mulheres nos livros didáticos de história: um olhar foucaultiano
- 07/06/2019 - Palestra: Pequena Infância e Inclusão Escolar
- 06/06/2019 - Banca de dissertação de Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A Participação de Alunos com Deficiência Intelectual no seu Processo de Escolarização – Estudo em uma Escola da Rede Municipal de Florianópolis (SC)
- 31/05/2019 - Banca de dissertação de Banca de dissertação de Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Relação Perfil Socioeconômico e Acadêmico e Desempenho no Enade (2017) da Área de Pedagogia (Licenciatura) - 30/05/2019 - Palestra: O perfil do professor e a necessidade da formação
- 10/05/2019 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Experiências do desenvolvimento profissional de professores que escrevem sobre suas práticas educativas e as reverberações na comunicação de uma escola pública
- 28/03/2019 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Sociologia da infância: os conceitos de “reprodução interpretativa” e “culturas infantis” nas pesquisas em educação entre os anos 2013 e 2017 - 15/03/2019 - Palestra de abertura do ano letivo dos cursos de mestrado e doutorado em Educação
- 14/03/2019 - Aula magna dos cursos de mestrado e doutorado em Educação
- 14/03/2019 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Olhei uma infância a desabar sobre uma criança: fotografei o sobre - 14/03/2019 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Olhei uma infância a desabar sobre uma criança: fotografei o sobre - 14/03/2019 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Políticas de expansão do curso de direito no período pós-ldb/1996: reflexos no perfil socioeconômico do estudante
- 28/02/2019 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O oxigênio e o escafandro: professores em fluxos respondendo “boas perguntas” - 28/02/2019 - Banca de dissertação de Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O oxigênio e o escafandro: professores em fluxos respondendo “boas perguntas” - 25/02/2019 - Banca de dissertação de Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O que as paredes da escola contam sobre experiências de desenvolvimento profissional docente? - 18/02/2019 - Banca de dissertação de Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Experiências estéticas musicais: um leimotiv para o desenvolvimento profissional docente?
- 17/12/2018 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A escola como palco de formação: experiências que compõem o músico-professor - 11/12/2018 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Práticas de letramentos acadêmicos com tecnologias digitais: tensões, sentidos e expectativas de professores formadores em um life - 07/12/2018 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Movimento e processo: a formação identitária do estudante de medicina - 05/12/2018 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Sob as peles, corpos: uma cartografia das rostidades na escola
- 29/08/2018 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Desenvolvimento Profissional Docente: Trajetórias de Professores com Formação Inicial na Educação a Distância e que Atuam na Docência Superior Presencial - 23/08/2018 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Desenvolvimento Profissional Docente na Educação não Formal: Formando(Se) Educador no “Programa Sesi Ciências Itinerante”
- 28/03/2018 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Tem alguma coisa acontecendo ali, e eu gosto!: uma cartografia do cotidiano de uma escola pública de Blumenau (SC) - 02/03/2018 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Letramentos acadêmicos: práticas em inglês na voz de licenciandas do curso de Letras
- 28/02/2018 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Interações entre escola e família no processo de inclusão de um estudante público alvo da educação especial - 28/02/2018 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O jornal como documentação pedagógica: diálogos sobre as linguagens do centro de educação infantil Emília Piske - 26/02/2018 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Formação continuada de professores da educação infantil: em análise a hora-atividade - 23/02/2018 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Dimensões contextuais na atuação da política: marco de referência da educação alimentar e nutricional para as políticas públicas - 22/02/2018 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Consonâncias e dissonâncias de um projeto de música na formação estética de pedagogas: um estudo de caso - 20/02/2018 - Banca de dissertação de Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Sentidos sobre práticas de letramentos com literatura: trajetórias de licenciandos de letras - 09/02/2018 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Bildung (formação) e cuidado de si: foucault e a educação - 07/02/2018 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Línguas de imigração e o aprendizado de línguas adicionais: atitudes de alunos da educação básica em um contexto bi/plurilíngue
- 29/08/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Projeto evoluir: um estudo de caso na cidade de Jaraguá do Sul - 25/08/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A educação de jovens e adultos na modalidade de educação a distância: características do trabalho docente - 22/08/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Ler e escrever em práticas de letramentos acadêmicos em um curso de pedagogia na modalidade educação a distância - 21/08/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Práticas pedagógicas bem sucedidas na educação superior na compreensão de estudantes surdos/as - 18/08/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Formação continuada em serviço: memórias de professores em fase final de carreira - 17/08/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Para além do rolar a bola: narrativas sobre a construção das identidades do professor de educação física escolar - 15/08/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Um estudo sobre o curso de magistério: sim, ele ainda existe! Banca Examinadora: - 11/08/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A educação de jovens e adultos na modalidade de educação a distância: características do trabalho docente
- 07/07/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Eles carregavam a dança no corpo: um estudo sobre a identidade cultural de imigrantes haitianos a partir da estética decolonial - 07/07/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Educação & aprendizagem - uma arqueologia do enunciado: a educação é transmissão de conhecimento - 04/07/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Itinerários e concepções do ensino de música na rede municipal de Blumenau
- 30/06/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A profissionalização docente de língua inglesa para o trabalho com a infância na escola - 27/06/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Sentidos da Prova Brasil na voz de estudantes de 5º ano do ensino fundamental (via skype) - 08/06/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Redesenho curricular no programa ensino médio inovador: recontextualizações da política
- 20/03/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Professor de apoio pedagógico e estudantes público alvo da educação especial: práticas pedagógicas inclusivas? - 17/03/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Bilinguismo e educação bilíngue: uma metanálise em produções científicas das áreas de educação e linguagem - 17/03/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O que pode um corpo na escola?: uma cartografia das potencialidades do corpo em espaço de escolarização - 15/03/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
“Passaporte, bilhete de partida”: ações docentes para a sistematização da linguagem escrita. - 02/03/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A construção de identidades docentes em práticas de letramentos acadêmicos do PIBID
- 20/02/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Enredos do desenvolvimento estético literário de professores formadores do curso de pedagogia - 15/02/2017 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Um clube... na escola: contexto de práticas educativas e de pesquisa em educação (não formal) - (via skype)
- 31/08/2016 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A atuação profissional do egresso do curso de Educação Física do Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí (Unidavi), Rio do Sul, SC - 29/08/2016 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Iguais ou igualados na diferença? A escola e conceito de ‘Habitus’ na visão dos estudantes - 29/08/2016 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A construção conceitual sobre as plantas por um coletivo de crianças com sua professora: uma interlocução com as ideias de Vigotski - 26/08/2016 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A escola e os direitos da criança: a visão de professores do ensino fundamental do Vale do Itajaí sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA - 25/08/2016 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Escolarização e plurilinguismo: memórias de quatro falantes de alemão como língua de herança - Via Skype - 25/08/2016 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Uma cartografia dos sentidos de estética (in)visível em espaços de educação infantil - 24/08/2016 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Cartografando práticas discursivas sobre espaços para crianças na educação infantil - 19/08/2016 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Os gestos didáticos nos processos de sistematização dos conhecimentos linguísticos em 4º e 5º anos - 18/08/2016 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Uma-aula-que-quer-ser-rizoma: filosofia e redes sociais na escola - 12/08/2016 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O regime de internato compreendido pelas alunas egressas do Instituto Federal Catarinense – Campus Rio do Sul/SC - 09/08/2016 - Banca de dissertação de Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Escola em tempos de democracia: capturas ou possibilidades? - 05/08/2016 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
As concepções de experiência estética na formação dos licenciandos de Artes Visuais Parfor/Furb - 03/08/2016 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Era uma vez um man e um menino e eles montavam um schlitten: letra(s em anda)mento em cenário de língua de imigração alemã - Via Skype
- 17/03/2016 - Banca de dissertação de Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Práticas do subprojeto de Letras do Pibid/Furb: Sentidos para acadêmicos, estudantes da educação básica e professora supervisora - 16/03/2016 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Escolarização e língua de imigração: Representações a partir dos enunciados de três gerações - 09/03/2016 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Letramentos em contexto de aprendizagem ativa nas engenharias: Construindo o edifício das palavras para nele ser inquilino
- 29/02/2016 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O significado do basquetebol para um grupo de adolescentes da cidade de Salvador/BA: Um estudo a partir da teoria de Paulo Freire - 25/02/2016 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A aprendizagem e o desenvolvimento de crianças a partir da implantação de um clube de ciências em uma escola de tempo integral no município de Blumenau (SC) - 19/02/2016 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Episódios de recontextualização de uma política: O Pibid e os subprojetos de Educação Física
- 04/12/2015 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Medicalização da educação: controle da infância? O que dizem pais e professores de crianças diagnosticadas com TDAH - 03/12/2015 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A aprendizagem e o desenvolvimento de crianças a partir da implantação de um clube de ciências em uma escola de tempo integral no município de Blumenau (SC) - 01/12/2015 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Esporte e educação: O significado do esporte natação para crianças a partir dos seus dizeres
- 29/08/2014 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Sinaes: efeitos ideológicos produzidos por professores do ensino superior - 27/08/2014 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O ofício docente na compreensão de estudantes do 6º ano do ensino fundamental - 27/08/2014 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Direitos de proteção e direitos de liberdade das crianças: uma análise do plano decenal dos direitos das crianças - 26/08/2014 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Políticas linguísticas para o ensino de línguas em cenário de imigração no Vale do Itajaí, SC - 26/08/2014 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Os sentidos da teoria estética na licenciatura em artes visuais - 25/08/2014 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Processos de ensino e aprendizagem de matemática vivenciados por licenciandas de pedagogia em sua trajetória educacional - 22/08/2014 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Representação social de dança tradicional gaúcha - 22/08/2014 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Mídias eletrônicas na educação: uma abordagem a partir da filosofia da tecnologia - 21/08/2014 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A educação física e a infância: as crianças da pré-escola inseridas nas escolas de ensino fundamental em Blumenau, SC - 20/08/2014 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
As concepções dos gestores municipais de educação acerca da lei 11.769/08 e o ensino de música na microrregião de Blumenau - 18/08/2014 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Discursos sobre ensino bilíngue em contexto intercultural: as vozes das famílias - 14/08/2014 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A compreensão de crianças do ensino fundamental sobre a escola, a infância e o(s) sentido(s) de ser criança
- 14/12/2012 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A produção científica nas regiões sul e nordeste do Brasil: o contexto da iniciação esportiva na educação física escolar - 13/12/2012 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A construção da linguagem escrita de estudantes com síndrome de down por meio do método neuropedagógico - 12/12/2012 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A responsividade do leitor que emerge das anotações em livros de estudos - 11/12/2012 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Práticas de in(ex)clusão: o currículo da Escola de Aprendizes Artífices de Santa Catarina (1909-1922) - 11/12/2012 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Sentidos de letramento construídos pelos acadêmicos de engenharia de plásticos - 06/12/2012 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O policial militar e o ensino superior: exames das estratégias educativas e da trajetória educacional dessa categoria profissional
- 30/11/2012 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Paulo Freire na fisioterapia?: Ben-10 com voz ativa! - 30/11/2012 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Letramentos: o dizer de engenheiros relativo ao seu campo de trabalho - 28/11/2012 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Formação continuada: desvelando a trajetória constituída no interior de um Centro de Educação Infantil de Blumenau/SC - 28/11/2012 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Compreensões dos professores alfabetizadores acerca do processo da construção da escrita no 1° ano do ensino fundamental - 22/11/2012 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O professor e a autoridade pedagógica: estudo sobre as condições do exercício do magistério na região do Vale do Itajaí - 22/11/2012 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
Pedagogia do esporte e iniciação esportiva no basquetebol: alguns desafios desse esporte na cidade de Blumenau/SC
- 31/08/2012 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
A construção da escrita por alunos adultos: análise de processos de ensino com base na teoria histórico cultural do desenvolvimento - 16/08/2012 - Banca de dissertação de Mestrado em Educação
O teatro na educação escolar indígena: ética, estética e emancipação humana.
- Apresentação
- Curso de doutorado
- Processo seletivo
- Disciplinas
- Duração, período e local do curso
Duração, período e local do curso
Duração do curso: a duração mínima do curso é de 48 meses e a máxima de 54 meses
Carga horária do curso: 750h/aNúmero de vagas: até 10
Período das aulas: semanal- quintas e sexta, 8h às 12h e das 13h30 às 18h.
Local das aulas: câmpus 1, bloco I
Suficiência em língua estrangeira: comprovante de proficiência em uma Língua Estrangeira realizada nos últimos cinco anos contados a partir da data da defesa da dissertação ou do exame de proficiência de: inglês, alemão, francês, italiano ou espanhol. Serão aceitas provas de proficiência realizadas em Universidades ou provas como: da Universidade de Cambridge - (Advanced e Proficiency), IELTS ou TOEFL, com nível mínimo B2). - Normas e requerimentos
- Registrar interesse
- Curso de mestrado
- Processo seletivo
- Disciplinas
- Duração, período e local do curso
Duração, período e local do curso
Duração do curso: A duração mínima do curso é de 24 meses e a máxima de 30 meses
Carga horária do curso: 540h/aNúmero de vagas: até 25
Período das aulas: semanal- quintas e sexta, 8h às 12h e das 13h30 às 18h.
Local das aulas: câmpus 1, bloco I
Proficiência em língua estrangeira: O exame de proficiência em língua estrangeira deve ser realizado no FURB Idiomas até a metade do curso. Provas realizadas em outras IES, poderão ser validadas pelo Colegiado. - Normas e requerimentos
Normas e requerimentos
- Registrar interesse
- Aluno especial
- Programa de bolsas
- Linhas de pesquisa
- Grupos de pesquisa
- Corpo docente
- Infraestrutura
- Dissertações
Dissertações
A Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da FURB disponibiliza dados da produção científica dos mestrandos e doutorandos dos Programas de Pós-Graduação da Universidade.» Acesse furb.br/bibliotecadigital - Revista científica
- Eventos e bancas
- Credenciamento docente
Credenciamento docente
Processo de Credenciamento de docentes pesquisadores, pertencentes ao quadro da FURB e com titulação de doutorado, para atuarem no Programa de Pós-Graduação em Educação.PPGE - Educação Data Documento 28/10/2022 Edital 04/2022 - Inscrições 28/10/2022 a 16/11/2022 Credenciamento de docente28/10/2022 Edital 05/2022 - Inscrições 28/10/2022 a 16/11/2022 Recredenciamento de docente - Mídias sociais
- Contato
Contato
PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação
Coordenação: profa. Dra. Juliana de Mello Moraes
Contato
Câmpus 1 - Sala I-306 - Mapa
47 3321-0533
ppge@furb.br
Horário de atendimento
Segunda Segunda a sexta: 8h às 11h30 - 13h às 17h30
